sábado, 24 de septiembre de 2011

A modo de conclusió ens quedem amb les següents idees que comparteixo amb vosaltres...


“M’ha agrada aquesta primera reflexió perquè suposa un primer acostament a la matèria de l’assignatura, que em
pot servir per adornar-me de les carències conceptuals i de l'ús, potser, no del tot adequat que faig de determinades terminologies. 
També m’ha permès conèixer de manera general l’orientació teòric-pràctic de l’assignatura que 
realment em motiva, i en la que veig elements a millorar i aprendre com l’ús de determinats recursos tecnològics
que em seran molt útils en el meu bagatge acadèmic"
No podia faltar l'esquema que demostra a cop d'ull la molta feina que potser em queda per endavant de clarificació de moltes qüestions...


Aquí es pot observar les meves puntuacions a aquesta pregunta inicial d'acostament. Em quedo una mica indiferent de posar només un  numeret a les diferents afirmacions...

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 6

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 4

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement :  10

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 3

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 10

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 4

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 7

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 8

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 7

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 9

En un lloc d'internet de nom conegut comença el camí que em portarà durant tot el semestre a descobrir aspectes que encara són desconeguts per a mi.
Una salutació a tothom i quedeu invitats a acompanyar-me en aquesta mena d'aventura i exercici de superació i curiositat.